- Selamat Datang di Penerbit - Percetakan - Books Store Sada Kurnia Pustaka
click image to preview
activate zoom
Desain Sistem Pembelajaran
Rp 80.000| Kode | Cetak & Ebook |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Desain Sistem Pembelajaran
Desain Sistem Pembelajaran
Deskripsi:
Implikasi positif dari kemajuan teknologi menjadikan sebuah lembaga pendidikan untuk lebih responsif dan inovatif dalam menyikapinya, mengingat perubahan tersebut menjadi karakteristik utama dunia pendidikan termasuk lembaga pendidikan. Buku ini disusun oleh sejumlah akademisi dan praktisi sesuai dengan kompetensi masing-masing. Buku ini membahas seputar desain pembelajaran dengan bentuknya dan model evaluasi yang terdiri dari 11 bab yaitu: Pembelajaran sebagai Sebuah Sistem, Tujuan Desain Pembelajaran, Teori-teori Pembelajaran, Kurikulum dan Desain Pembelajaran, Desain Muatan Instruksional, Kompetensi Dasar, Indikator Pencapaian, Strategi Pembelajaran, Desain Media Pembelajaran, Model-model Desain Pembelajaran, Hakikat Pembelajaran.
Penulis:
Ayu Melati Ningsih
Ayu Pratamawati
Siti Sa’idah
Putu Satya Narayanti
Fahrian Firdaus Syafi’i
Ledy Nurlely
Syamsi Edi
Jovita Ridhani
Dorthea Maria Woga Nay
Moh. Fadli
Nur Utomo Bayu Aji
Editor : Muhamad Zainal Arifin, M.Pd.
Tata Letak : Asep Nugraha, S.Hum
Desain Cover : Septimike Yourintan Mutiara, S.Gz.
Ukuran : UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman : vi, 146
ISBN : 978-623-09-3086-7
Terbit Pada : MEI 2023
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka
Desain Sistem Pembelajaran
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 435 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
اللّغة العربيّة للمرحلةالجامعيّة : BAHASA ARAB 2 Untuk Tingkat Perguruan Tinggi
اللّغة العربيّة للمرحلةالجامعيّة : BAHASA ARAB 2 Untuk Tingkat Perguruan Tinggi Deskripsi: Dalam buku ini, terdapat 13 materi, adapun sistematika penulisan pada setiap materinya sebagai berikut; 1. An-nash al-asasy (teks inti); yaitu teks qiro’ah (dengan berbagai tema) yang berkaitan dengan tata bahasa yang dipelajari beserta dengan makna beberapa kosakata dari teks tersebut. 2. Al-fahmu wa…
Rp 45.000
Visi Baru Manajemen Berbasis Sekolah
Visi Baru Manajemen Berbasis Sekolah Deskripsi: Lembaga Pendidikan dewasa ini dituntut untuk dapat mengembangkan visi dan orientasi lembaganya menjadi sebuah Lembaga pendidikan yang mampu berdikari dan mengelola secara mandiri segala aspek sumberdaya yang ada, mengingat akan kebijakan desentralisasi pendidikan yang memaksa lembaga pendidikan merancang atau memformulasi lembaga pendidikan untuk bersaing dan bergerak seiring perkembangan zaman….
Rp 85.000
Pendidikan Inklusif
Pendidikan Inklusif Penerapan pendidikan inklusif berdampak pada perubahan dalam isi (content), pendekatan (approach), struktur (structure), dan strategi (strategy) melalui visi-misi bersama yang mencakup segenap putra dan putri dari kisaran usia yang relevan dan memiliki komitmen serta manajemen kehidupan pendidikan generasi penerus bangsa. Penerapan pendidikan inklusif meng-create lingkungan terdidik agar peserta didik berkebutuhan khusus selalu dapat…
Rp 90.000
Psikologi Pembelajaran
Psikologi Pembelajaran Kehadiran psikologi pembelajaran diharapkan dapat mengkaji praktik pengajaran dan keterampilan dalam area kerja pendidikan. Pembelajaran berfokus pada peserta didik agar dapat berinteraksi dan belajar secara proporsional. Pembelajaran memerlukan dukungan karakter kecerdasan, motivasi belajar, pengendalian diri peserta melalui ketersediaan sarana dan prasarana belajar. Problem psikologis dan perilaku dalam interaksi pembelajaran akan berupaya untuk saling…
Rp 95.000
Media Pembelajaran
Media Pembelajaran Deskripsi: Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan pengirim kepada penerima, sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat peserta didik untuk belajar, Media pembelajaran termasuk ke dalam komponen pendidikan sebagai suatu sistem. Penggunaan media dalam proses belajar memberikan beberapa manfaat, yaitu: (1) Memperjelas penyajian pesan pembelajaran agar tidak…
Rp 85.000
Strategi Pembelajaran
Strategi Pembelajaran Strategi pembelajaran mengacu pada rencana dan pendekatan yang direncanakan secara sadar untuk membantu peserta didik memahami, mengasimilasi, dan mengaplikasikan informasi serta keterampilan baru. Tujuan utamanya adalah untuk meningkatkan proses pembelajaran dan mencapai hasil yang diinginkan. Penting untuk merencanakan dan memilih strategi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, serta mempertimbangkan kebutuhan…
Rp 95.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.