- Selamat Datang di Penerbit - Percetakan - Books Store Sada Kurnia Pustaka
click image to preview
activate zoom
Evaluasi Pembelajaran
Rp 95.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi pembelajaran merupakan proses sistematis yang dilakukan untuk menilai pencapaian dan kemajuan siswa selama masa pembelajaran. Ini mencakup penilaian efektivitas kegiatan belajar mengajar (KBM), pelaporan kemajuan dan kemampuan peserta didik, serta menentukan kelayakan kelulusan mereka. Evaluasi ini bertujuan untuk menyediakan informasi penting bagi pengambilan keputusan, peningkatan metode pengajaran, dan penyelesaian masalah terkait proses belajar. Pada Buku ini disajikan berbagai materi yang sangat menarik untuk dibaca dan dipelajari yang tersusun dalam 20 (dua puluh) Bab sebagai berikut: Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran; Tujuan, Contoh, dan Tahapan Evaluasi Pembelajaran; Evaluasi Pembelajaran Dalam Perspektif Kurikulum 2013; Evaluasi Pembelajaran Dalam Kurikulum Merdeka; Karakteristik, Model, dan Pendekatan Evaluasi Pembelajaran; Metode dan Pengembangan Instrumen Evaluasi; Instrumen Evaluasi dalam Bentuk Tes dan Non Tes; Analisis Instrumen Penilaian; Evaluasi Formatif dan Sumatif Dalam Pembelajaran; Ragam Alat Penilaian dan Bentuk Hasil Tes Belajar; Evaluasi Program di Institusi Pendidikan; Pengukuran Ranah Kognitif, Afektif dan Psikomotorik; Evaluasi Kinerja Guru; Penilaian Acuan Patokan dan Penilaian Acuan Norma; Perencanaan dan Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran; Pemanfaatan Hasil Evaluasi dan Refleksi Evaluasi; Inovasi dan Tantangan Dalam Evaluasi Pembelajaran; Teknik Pengolahan Hasil Evaluasi; Analisis Kualitas Tes dan Butiran Soal; Mengolah Skor Hasil Evaluasi.
Tim Penulis:
Giandari Maulani
Sisca Septiani
Nora Susilowaty
Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani
Sukamdi
Sutrisno Sadji Evenddy
Lasri
Holong Saor Nababan
Kusno Setiadi
Ira Rahayu
Lasmaria Nami Simanungkalit
Syamsi Edi
Novita Sari
Sri Atin
Muhamad Thoif
Mohd Jaisar Raju
Norbertus Tri Suswanto Saptadi
Rosalinda
Mhd. Syafriansyah
Ledy Nurlely
Editor : Andri Cahyo Purnomo, M.Pd., C.Ed.
Tata Letak : Asep Nugraha, S.Hum.
Desain Cover : Septimike Yourintan Mutiara, S.Gz.
Ukuran : UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman : x, 329
ISBN : 978-623-8385-81-2
Terbit Pada : Juli 2024
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka
Evaluasi Pembelajaran
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 196 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Etika & Profesi Keguruan
Etika & Profesi Keguruan Deskripsi: Manusia sebagai bagian makhluk hidup yang bermasyarakat (zoon politicon) tidak dapat terlepas dari relasi dengan lingkungan hidup di sekitar tempat tinggal di mana melakukan aktivitas. Dalam melakukan aktivitas keseharian maka manusia membutuhkan etik, manusia diperhadapkan pada norma atau aturan atau adat atau hukum yang mengikat, baik saat berelasi dengan Tuhan,…
Rp 95.000
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik Multilingualisme adalah kemampuan individu atau kelompok untuk menggunakan lebih dari satu bahasa dalam kehidupan sehari-hari. Fenomena ini mencakup kemampuan berbicara, menulis, membaca, dan memahami beberapa bahasa dengan tingkat kemahiran yang bervariasi. Multilingualisme memiliki dimensi kognitif dan psikologis yang menarik. Penelitian telah menunjukkan bahwa individu yang mampu berbicara lebih dari satu…
Rp 85.000
Historiografi Undang–Undang Pendidikan Di Indonesia: Sejak Zaman Kolonial Hingga Zaman Reformasi
Historiografi Undang–Undang Pendidikan Di Indonesia: Sejak Zaman Kolonial Hingga Zaman Reformasi Buku ini menjelajahi sejarah undang-undang pendidikan Indonesia dari zaman kolonial hingga era reformasi, menyoroti perubahan signifikan dalam regulasi pendidikan sepanjang waktu. Buku ini memberikan pemahaman yang mendalam tentang bagaimana undang-undang pendidikan Indonesia mencerminkan dinamika sosial, politik, dan budaya sepanjang sejarah dengan menggabungkan pendekatan historis…
Rp 70.000
Psikologi Pembelajaran
Psikologi Pembelajaran Kehadiran psikologi pembelajaran diharapkan dapat mengkaji praktik pengajaran dan keterampilan dalam area kerja pendidikan. Pembelajaran berfokus pada peserta didik agar dapat berinteraksi dan belajar secara proporsional. Pembelajaran memerlukan dukungan karakter kecerdasan, motivasi belajar, pengendalian diri peserta melalui ketersediaan sarana dan prasarana belajar. Problem psikologis dan perilaku dalam interaksi pembelajaran akan berupaya untuk saling…
Rp 95.000
Pancasila dalam Pendidikan Tinggi: Pilar Kebangsaan di Era Digital dan Kecerdasan Buatan
Pancasila dalam Pendidikan Tinggi: Pilar Kebangsaan di Era Digital dan Kecerdasan Buatan Buku ini lahir sebagai wujud kontribusi para akademisi dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia dalam merespons tantangan perkembangan teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) yang semakin pesat, serta pentingnya pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam konteks tersebut. Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi…
Rp 100.000
Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM)
Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Buku ini menyajikan analisis komprehensif tentang evolusi dan kontribusi PKBM dalam kerangka pendidikan Indonesia. Dimulai dengan eksplorasi mendalam mengenai sejarah dan perkembangan PKBM, buku ini mengungkap bagaimana lembaga ini telah menjadi katalis dalam menyediakan akses pendidikan kepada segmen masyarakat yang kurang terlayani. Dalam membahas fungsi dan peranannya, buku ini menekankan…
Rp 90.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.