- Selamat Datang di Penerbit - Percetakan - Books Store Sada Kurnia Pustaka
click image to preview
activate zoom
Pendidikan Inklusif
Rp 90.000| Kode | Cetak & Ebook |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Pendidikan Inklusif
Pendidikan Inklusif
Penerapan pendidikan inklusif berdampak pada perubahan dalam isi (content), pendekatan (approach), struktur (structure), dan strategi (strategy) melalui visi-misi bersama yang mencakup segenap putra dan putri dari kisaran usia yang relevan dan memiliki komitmen serta manajemen kehidupan pendidikan generasi penerus bangsa. Penerapan pendidikan inklusif meng-create lingkungan terdidik agar peserta didik berkebutuhan khusus selalu dapat belajar (study), bermain (play) dan berinteraksi (interact) bersama anak seusianya. Setiap peserta didik mempunyai rencana program belajar secara individu dan kelompok yang memungkinkan untuk mengembangkan seluruh aktivitas sesuai kebutuhan, kapasitas dan kemandirian. Pendidikan inklusif bertujuan membuka peluang serta akses yang luas kepada seluruh peserta didik dalam memperoleh pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan penggunaan dan kebutuhan masing-masing peserta didik tanpa ada diskriminasi.
Buku ini terdiri dari sepuluh bab di mana bab pertama tentang prinsip dan kebijakan pendidikan inklusif di Indonesia, bab dua tentang Program Pembelajaran Individual (PPI) dalam pendidikan inklusif, bab tiga elemen -elemen dan model pendidikan inklusif, bab empat tentang pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus, bab lima tentang peran keluarga dan masyarakat dalam pendidikan inklusif, bab enam tentang pendidikan inklusif bagi anak dengan hambatan fisik dan motorik, bab tujuh tentang pendidikan inklusif bagi anak dengan hambatan intelektual kognitif, bab delapan pendidikan inklusif bagi anak keterlambatan belajar, bab Sembilan tentang penerapan teknologi dalam pendidikan inklusif, bab sepuluh tentang penilaian dan evaluasi pendidikan inklusif.
Penulis:
Norbertus Tri Suswanto Saptadi
Reina A. Hadikusumo
Siti Sa’idah
Putri Nur Hanifah
Blasius Perang
Vika Martahayu
Alexander Indrakusuma Linggi
Aan Aliyah
Giandari Maulani
Suwarno
Editor : Andri Cahyo Purnomo, M.Pd.
Tata Letak : Asep Nugraha, S.Hum.
Desain Cover : Septimike Yourintan Mutiara, S.Gz.
Ukuran : UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman : viii, 169
ISBN : 978-623-8385-09-6
Terbit Pada : September 2023
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka
Pendidikan Inklusif
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.262 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Pendidikan Multikultural
Pendidikan Multikultural Pendidikan multikultural sangat kontekstual dalam kehidupan masyarakat Indonesia agar dapat berkontribusi dalam memelihara kerukunan antar sesama umat manusia. Pemahaman dilakukan secara utuh yang menjadi ranah ilmu multikultural dengan dijabarkan secara universal untuk menghargai akan perbedaan. Keharmonisan berkehidupan bersama membantu meningkatkan etika dalam usaha berpendapat, menjunjung tinggi asas kemanusian, dan memberi kejayaan negara. Pendidikan…
Rp 90.000
GENERAL ENGLISH With Project Based Learning
GENERAL ENGLISH With Project Based Learning Bahan ajar General English with Project Based Learning disusun sebagai bahan pembelajaran Bahasa Inggris umum bagi mahasiswa dengan menekankan pengembangan kompetensi komunikatif dasar sekaligus keterampilan abad ke-21 melalui pendekatan Project-Based Learning berbasis model REAL (Reflective, Engaging, Authentic, Learner-Centered). Bahan ajar ini dirancang untuk membekali mahasiswa agar mampu menggunakan Bahasa…
Rp 85.000
اللّغة العربيّة للمرحلةالجامعيّة : BAHASA ARAB 2 Untuk Tingkat Perguruan Tinggi
اللّغة العربيّة للمرحلةالجامعيّة : BAHASA ARAB 2 Untuk Tingkat Perguruan Tinggi Deskripsi: Dalam buku ini, terdapat 13 materi, adapun sistematika penulisan pada setiap materinya sebagai berikut; 1. An-nash al-asasy (teks inti); yaitu teks qiro’ah (dengan berbagai tema) yang berkaitan dengan tata bahasa yang dipelajari beserta dengan makna beberapa kosakata dari teks tersebut. 2. Al-fahmu wa…
Rp 65.000
Strategi Pembelajaran
Strategi Pembelajaran Strategi pembelajaran mengacu pada rencana dan pendekatan yang direncanakan secara sadar untuk membantu peserta didik memahami, mengasimilasi, dan mengaplikasikan informasi serta keterampilan baru. Tujuan utamanya adalah untuk meningkatkan proses pembelajaran dan mencapai hasil yang diinginkan. Penting untuk merencanakan dan memilih strategi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, serta mempertimbangkan kebutuhan…
Rp 95.000
Pendidikan Humanistik: Teori dan Praktik dalam Pembelajaran
Pendidikan Humanistik: Teori dan Praktik dalam Pembelajaran Buku Pendidikan Humanistik: Teori dan Praktik dalam Pembelajaran hadir sebagai sebuah upaya untuk menegaskan kembali pentingnya pendekatan yang berpusat pada manusia dalam dunia pendidikan. Di tengah arus perkembangan teknologi dan tuntutan globalisasi, pendidikan sering kali terjebak pada orientasi hasil semata, sehingga melupakan dimensi kemanusiaan yang menjadi inti dari…
Rp 95.000
PENELITIAN TINDAKAN KELAS: Konsep, Strategi, dan Transformasi
PENELITIAN TINDAKAN KELAS: Konsep, Strategi, dan Transformasi Profesi guru adalah profesi yang dinamis dan menuntut refleksi serta perbaikan berkelanjutan. Kelas bukanlah sekadar ruang transfer ilmu, melainkan laboratorium nyata tempat berbagai masalah dan potensi pembelajaran muncul setiap saat. Di sinilah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) memegang peranan krusial. PTK bukan hanya metode penelitian, tetapi sebuah siklus profesionalisme…
Rp 90.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.