- Selamat Datang di Penerbit - Percetakan - Books Store Sada Kurnia Pustaka
click image to preview
activate zoom
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Rp 85.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah anak yang memerlukan perhatian dan layanan pendidikan khusus karena memiliki kelainan fisik, emosional, mental, sosial, atau kombinasi dari berbagai kondisi tersebut. ABK mencakup anak-anak dengan disabilitas seperti tunanetra, tunarungu, tunadaksa, serta anak-anak dengan gangguan belajar, autisme, dan kondisi lain yang mempengaruhi kemampuan mereka dalam mengikuti pendidikan secara normal. Pendidikan memainkan peran penting dalam mengembangkan potensi ABK. Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah sistem pendidikan yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan belajar individu yang memiliki keterbatasan fisik, mental, emosional, sosial, atau sensorik yang berbeda dari anak-anak pada umumnya. Pendidikan ini bertujuan untuk memberikan lingkungan belajar yang adaptif dan mendukung, membantu mereka dalam mengembangkan keterampilan sosial, emosional, dan keterampilan hidup sehari-hari. Pendidikan yang inklusif dan tepat dapat memberdayakan ABK untuk mencapai kemandirian, partisipasi penuh dalam masyarakat, dan meningkatkan kualitas hidup mereka. Buku ini terdiri dari 14 (empat belas) Bab, yang terdiri dari: (1)Sejarah dan Perkembangan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, (2) Prinsip-prinsip Dasar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, (3) Identifikasi dan Klasifikasi Anak Berkebutuhan Khusus, (4) Kebijakan dan Peraturan dalam Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, (5) Pendekatan dan Metode Pembelajaran untuk Anak Berkebutuhan Khusus, (6) Strategi Pengajaran Anak dengan Kesulitan Belajar, (7) Strategi Pengajaran Anak dengan Gangguan Emosional dan Perilaku, (8) Strategi Pengajaran Anak dengan Gangguan Penglihatan, (9) Strategi Pengajaran Anak dengan Disabilitas Fisik, (10) Strategi Pengajaran Anak dengan Disabilitas Intelektual, (11) Pengelolaan Kelas dan Modifikasi Lingkungan Belajar, (12) Teknologi Asistif dalam Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, (13) Peran Orang Tua dan Guru dalam Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, (14) Evaluasi dan Penilaian Anak Berkebutuhan Khusus.
Tim Penulis:
Rahmi Hayati
Novita Sari
Fajrianti
Ika Fitriyati
Giandari Maulani
Reina A. Hadikusumo
Muhamad Disra Saputra
Siti Sa’idah
Putri Agustina
Barbara Oktaviana Allo Tangko
Ratu Yustika Rini
Norbertus Tri Suswanto Saptadi
Tetin Syarifah
Rini Wahyuni Siregar
Editor : Siti Nurmela, M.Pd.
Tata Letak : Asep Nugraha, S.Hum.
Desain Cover : Septimike Yourintan Mutiara, S.Gz.
Ukuran : UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman : viii, 214
ISBN : 978-623-8385-97-3
Terbit Pada : Oktober 2024
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 734 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) Pendidikan
Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) Pendidikan Deskripsi: Sumber Daya Manusia (SDM) memiliki peran yang signifikan dalam setiap kegiatan di suatu lembaga termasuk lembaga pendidikan. Sumber daya manusia harus dapat dikelola atau dikelola dengan baik sesuai dengan fungsinya agar sumber daya manusia tersebut dapat berperan sesuai dengan tugas dan fungsinya di lembaga yang ditempatinya. Manajemen Sumber…
Rp 85.000
Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan
Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif yang mengupas secara mendalam tentang pentingnya pengelolaan sarana dan prasarana dalam dunia pendidikan. Sarana dan prasarana merupakan salah satu pilar utama yang menopang keberlangsungan proses pembelajaran. Tanpa adanya dukungan fasilitas yang memadai, institusi pendidikan akan sulit mencapai tujuan pendidikan yang optimal. Dalam buku ini,…
Rp 85.000
PENELITIAN TINDAKAN KELAS: Konsep, Strategi, dan Transformasi
PENELITIAN TINDAKAN KELAS: Konsep, Strategi, dan Transformasi Profesi guru adalah profesi yang dinamis dan menuntut refleksi serta perbaikan berkelanjutan. Kelas bukanlah sekadar ruang transfer ilmu, melainkan laboratorium nyata tempat berbagai masalah dan potensi pembelajaran muncul setiap saat. Di sinilah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) memegang peranan krusial. PTK bukan hanya metode penelitian, tetapi sebuah siklus profesionalisme…
Rp 90.000
SUPERWIK: Supervisi, Wawasan, Inovatif dan Kinerja Guru TK
SUPERWIK: Supervisi, Wawasan, Inovatif dan Kinerja Guru TK Buku ini membahas secara komprehensif tentang supervisi pendidikan, wawasan, inovasi, dan kinerja guru di Taman Kanak-kanak (TK). Diawali dengan pendahuluan yang menguraikan pentingnya supervisi dan inovasi dalam pendidikan TK, buku ini kemudian menjelaskan konsep dan praktik supervisi pendidikan TK, termasuk model supervisi akademik berbasis penelitian. Bagian selanjutnya…
Rp 80.000
Revolusi Pendidikan: Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)
Revolusi Pendidikan: Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) secara resmi dikemukakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbud Ristek) awal tahun 2020 yang didukung berbagai peraturan pemerintah. Program MBKM merupakan solusi terhadap persoalan perguruan tinggi dalam memperoleh lulusan yang relevan dengan perubahan zaman, perkembangan IPTEK, harapan bidang usaha dan…
Rp 95.000
Pancasila dalam Pendidikan Tinggi: Pilar Kebangsaan di Era Digital dan Kecerdasan Buatan
Pancasila dalam Pendidikan Tinggi: Pilar Kebangsaan di Era Digital dan Kecerdasan Buatan Buku ini lahir sebagai wujud kontribusi para akademisi dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia dalam merespons tantangan perkembangan teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) yang semakin pesat, serta pentingnya pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam konteks tersebut. Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi…
Rp 100.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.