- Selamat Datang di Penerbit - Percetakan - Books Store Sada Kurnia Pustaka
click image to preview
activate zoom
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Rp 85.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah anak yang memerlukan perhatian dan layanan pendidikan khusus karena memiliki kelainan fisik, emosional, mental, sosial, atau kombinasi dari berbagai kondisi tersebut. ABK mencakup anak-anak dengan disabilitas seperti tunanetra, tunarungu, tunadaksa, serta anak-anak dengan gangguan belajar, autisme, dan kondisi lain yang mempengaruhi kemampuan mereka dalam mengikuti pendidikan secara normal. Pendidikan memainkan peran penting dalam mengembangkan potensi ABK. Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah sistem pendidikan yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan belajar individu yang memiliki keterbatasan fisik, mental, emosional, sosial, atau sensorik yang berbeda dari anak-anak pada umumnya. Pendidikan ini bertujuan untuk memberikan lingkungan belajar yang adaptif dan mendukung, membantu mereka dalam mengembangkan keterampilan sosial, emosional, dan keterampilan hidup sehari-hari. Pendidikan yang inklusif dan tepat dapat memberdayakan ABK untuk mencapai kemandirian, partisipasi penuh dalam masyarakat, dan meningkatkan kualitas hidup mereka. Buku ini terdiri dari 14 (empat belas) Bab, yang terdiri dari: (1)Sejarah dan Perkembangan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, (2) Prinsip-prinsip Dasar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, (3) Identifikasi dan Klasifikasi Anak Berkebutuhan Khusus, (4) Kebijakan dan Peraturan dalam Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, (5) Pendekatan dan Metode Pembelajaran untuk Anak Berkebutuhan Khusus, (6) Strategi Pengajaran Anak dengan Kesulitan Belajar, (7) Strategi Pengajaran Anak dengan Gangguan Emosional dan Perilaku, (8) Strategi Pengajaran Anak dengan Gangguan Penglihatan, (9) Strategi Pengajaran Anak dengan Disabilitas Fisik, (10) Strategi Pengajaran Anak dengan Disabilitas Intelektual, (11) Pengelolaan Kelas dan Modifikasi Lingkungan Belajar, (12) Teknologi Asistif dalam Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, (13) Peran Orang Tua dan Guru dalam Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, (14) Evaluasi dan Penilaian Anak Berkebutuhan Khusus.
Tim Penulis:
Rahmi Hayati
Novita Sari
Fajrianti
Ika Fitriyati
Giandari Maulani
Reina A. Hadikusumo
Muhamad Disra Saputra
Siti Sa’idah
Putri Agustina
Barbara Oktaviana Allo Tangko
Ratu Yustika Rini
Norbertus Tri Suswanto Saptadi
Tetin Syarifah
Rini Wahyuni Siregar
Editor : Siti Nurmela, M.Pd.
Tata Letak : Asep Nugraha, S.Hum.
Desain Cover : Septimike Yourintan Mutiara, S.Gz.
Ukuran : UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman : viii, 214
ISBN : 978-623-8385-97-3
Terbit Pada : Oktober 2024
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 300 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Psikologi Pembelajaran
Psikologi Pembelajaran Kehadiran psikologi pembelajaran diharapkan dapat mengkaji praktik pengajaran dan keterampilan dalam area kerja pendidikan. Pembelajaran berfokus pada peserta didik agar dapat berinteraksi dan belajar secara proporsional. Pembelajaran memerlukan dukungan karakter kecerdasan, motivasi belajar, pengendalian diri peserta melalui ketersediaan sarana dan prasarana belajar. Problem psikologis dan perilaku dalam interaksi pembelajaran akan berupaya untuk saling…
Rp 95.000
Manifestasi Adab Karsa Dalam Konteks Manajemen Pendidikan Islam
Manifestasi Adab Karsa Dalam Konteks Manajemen Pendidikan Islam Buku ini menyoroti konsep adab karsa sebagai fondasi utama dalam Manajemen Pendidikan Islam, menggabungkan etika, moralitas, dan kesadaran diri tinggi. Berbagai aspek Manajemen Pendidikan Islam dibahas, termasuk pembuatan kurikulum berbasis nilai-nilai Islam, kepemimpinan yang beretika, pengelolaan sumber daya yang adil, dan penciptaan lingkungan belajar yang penuh kasih…
Rp 70.000
Manajemen Pendidikan Islam
Manajemen Pendidikan Islam Deskripsi: Buku ini di kemukakan bahwa derasnya arus informasi teknologi dan komunikasi membawa perubahan yang signifikan terhadap dunia pendidikan khususnya lembaga pendidikan Islam. Implikasi negatif dari perubahan menuntut lembaga pendidikan untuk lebih responsif dalam menyikapinya, mengingat perubahan menjadi karakteristik utama dunia pendidikan termasuk lembaga pendidikan Islam. Buku ini di susun oleh sejumlah…
Rp 85.000
Inovasi Pendidikan
Inovasi Pendidikan Deskripsi: Perbaikan atau kemajuan dalam pendidikan adalah salah satu latar belakang terjadinya inovasi pendidikan. Inovasi pendidikan merupakan suatu ide, produk, atau hasil karya baru yang bisa digunakan sebagai pembaharuan untuk mencapai tujuan pendidikan atau menyelesaikan permasalahan di dunia pendidikan. Perkembangan teknologi dan informasi yang semakin berkembang, tentunya juga berdampak pada berbagai aspek kehidupan…
Rp 85.000
Manajemen Pendidikan
Manajemen Pendidikan Deskripsi: Buku ini merupakan buku yang disusun oleh sejumlah akademisi dan praktisi dibidang pendidikan yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Kami berkolaborasi untuk menghasilkan buku dengan judul “Manajemen Pendidikan”. Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dibidang pendidikan, khususnya manajemen pendidikan. Buku ini terdiri dari 14 bab, yaitu: 1) Konsep dasar manajemen pendidikan,…
*Harga Hubungi CS
Visi Baru Manajemen Berbasis Sekolah
Visi Baru Manajemen Berbasis Sekolah Deskripsi: Lembaga Pendidikan dewasa ini dituntut untuk dapat mengembangkan visi dan orientasi lembaganya menjadi sebuah Lembaga pendidikan yang mampu berdikari dan mengelola secara mandiri segala aspek sumberdaya yang ada, mengingat akan kebijakan desentralisasi pendidikan yang memaksa lembaga pendidikan merancang atau memformulasi lembaga pendidikan untuk bersaing dan bergerak seiring perkembangan zaman….
Rp 85.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.