- Selamat Datang di Penerbit - Percetakan - Books Store Sada Kurnia Pustaka
click image to preview
activate zoom
Asesmen Pembelajaran: Teori dan Praktik
Rp 90.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Asesmen Pembelajaran: Teori dan Praktik
Asesmen Pembelajaran: Teori dan Praktik
Dalam dunia pendidikan modern, asesmen pembelajaran telah menjadi salah satu elemen kunci yang menentukan keberhasilan proses belajar-mengajar. Buku Asesmen Pembelajaran: Teori dan Praktik hadir sebagai panduan komprehensif untuk membantu para pendidik, calon guru, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan memahami konsep dasar hingga implementasi nyata dalam konteks pembelajaran. Buku ini dirancang dengan pendekatan yang menggabungkan teori dan praktik, sehingga tidak hanya memberikan pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip asesmen tetapi juga menawarkan langkah-langkah konkret untuk menerapkannya di kelas. Bagian teori mencakup penjelasan rinci tentang konsep asesmen, jenis-jenis asesmen (formatif, sumatif, autentik, portofolio, dll.), serta prinsip penyusunan instrumen evaluasi yang valid, reliabel, dan adil. Selain itu, buku ini juga membahas isu-isu kontemporer seperti penggunaan teknologi dalam asesmen dan pentingnya asesmen berbasis kompetensi. Pada bagian praktik, pembaca akan menemukan contoh-contoh aplikasi asesmen dalam berbagai mata pelajaran, studi kasus dari pengalaman nyata di lapangan, serta tips dan trik untuk merancang instrumen asesmen yang efektif. Tidak hanya itu, buku ini juga dilengkapi dengan panduan langkah demi langkah untuk menganalisis hasil asesmen, memberikan umpan balik yang bermakna kepada siswa, dan menggunakan data asesmen untuk perbaikan pembelajaran. Keunggulan utama buku ini terletak pada kemampuannya menyajikan materi secara sistematis, mudah dipahami, dan relevan dengan tantangan pendidikan masa kini. Setiap bab dilengkapi dengan ringkasan, refleksi, serta tugas praktik yang dapat digunakan untuk memperdalam pemahaman pembaca, beberapa topik utama yang dibahas pada buku ini terdiri dari: (1) Konsep Dasar Asesmen Pembelajaran, (2) Perbedaan Asesmen, Evaluasi, dan Pengukuran, (3) Prinsip dan Jenis Asesmen Pembelajaran, (4) Teknik Asesmen Kognitif, (5) Teknik Asesmen Afektif, (6) Teknik Asesmen Psikomotorik, (7) Asesmen Autentik, (8) Validitas dan Reliabilitas Instrumen Asesmen, (9) Analisis Butir Soal, (10) Asesmen Berbasis Kompetensi, (11) Asesmen Portofolio, (12) Asesmen Berbasis Proyek, (13) Asesmen Berbasis Kinerja, (14) Asesmen Digital dan Teknologi, (15) Asesmen Pembelajaran Inklusif, (16) Asesmen Kurikulum Merdeka, (17) Asesmen Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS). (18) Asesmen Pembelajaran Abad 21, (19) Evaluasi Program Pembelajaran.
Tim Penulis:
Rahmi Hayati
Ida Wahyu Wijayati
Feby Arief Nugroho
Muh Fajar Fazriansyah
Nurdini
Tri Hutami Wardoyo
Sutrisno Sadji Evenddy
Nuzulira Janeusse Fratiwi
Syamsi Edi
Reina A. Hadikusumo
Ledy Nurlely
Taurinda Mahardiyanti
Raden Giovanni Ariantara
Veronika Asri Tandirerung
Santi Yudhawati Darmo
Iin Suminar
Siti Pitrianti
Srie Faizah Lisnasari
Agustinus Talindong
Editor: Andri Cahyo Purnomo, M.Pd., C.Ed.
Tata Letak: Asep Nugraha, S.Hum.
Desain Cover : Septimike Yourintan Mutiara, S.Gz.
Ukuran: UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman: x, 311
ISBN: 978-634-7021-40-3
Terbit Pada: Mei 2025
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka
Asesmen Pembelajaran: Teori dan Praktik
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 654 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Pendidikan Politik
Pendidikan Politik Pengenalan dasar dalam pendidikan politik mempunyai 2 (dua) makna relevan yang terdiri dari kata “pendidikan” dan “politik”. Elaborasi dalam pengertian pendidikan politik akan membutuhkan pendefinisian formal terhadap makna dari pendidikan dan politik secara benar dan proporsional. Pendidikan politik menurut seorang Aristoletes adalah usaha mendayagunakan kapasitas (skills) pribadi dalam meraih format kehidupan sosial secara…
Rp 80.000
Perencanaan Pembelajaran PAUD
Perencanaan Pembelajaran PAUD Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah salah satu pilar penting dalam menciptakan generasi bangsa yang cerdas, kreatif, dan berkarakter. Masa golden age atau masa keemasan dalam perkembangan anak adalah periode yang sangat menentukan, di mana berbagai aspek tumbuh kembang anak harus diperhatikan dengan seksama. Oleh karena itu, perencanaan pembelajaran yang tepat, sistematis,…
Rp 95.000
Pendidikan Humanistik: Teori dan Praktik dalam Pembelajaran
Pendidikan Humanistik: Teori dan Praktik dalam Pembelajaran Buku Pendidikan Humanistik: Teori dan Praktik dalam Pembelajaran hadir sebagai sebuah upaya untuk menegaskan kembali pentingnya pendekatan yang berpusat pada manusia dalam dunia pendidikan. Di tengah arus perkembangan teknologi dan tuntutan globalisasi, pendidikan sering kali terjebak pada orientasi hasil semata, sehingga melupakan dimensi kemanusiaan yang menjadi inti dari…
Rp 95.000
Manajemen Pengelolaan Kelas
Manajemen Pengelolaan Kelas Buku Manajemen Pengelolaan Kelas ini menawarkan panduan menyeluruh mengenai strategi dan teknik yang diperlukan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif, efektif, dan menyenangkan. Dalam pendidikan yang semakin kompleks, keberhasilan pembelajaran sangat bergantung pada kemampuan guru dalam mengelola kelas secara sistematis dan profesional. Buku ini menyajikan berbagai konsep dan praktik terbaik dalam pengelolaan…
Rp 95.000
Pengembangan Kurikulum: Teori, Model, dan Praktik
Pengembangan Kurikulum: Teori, Model, dan Praktik Kurikulum merupakan jantung pendidikan, kurikulum yang dirancang dengan baik akan mengantarkan peserta didik mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Oleh karena itu, pengembangan kurikulum menjadi sebuah proses yang berkelanjutan dan dinamis, yang selalu menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan peserta didik. Buku ini membahas secara komprehensif tentang pengembangan kurikulum yang…
Rp 90.000
Ilmu Pendidikan
Ilmu Pendidikan Ilmu pendidikan mempelajari tentang bagaimana manusia belajar dan memahami. Para pendidik harus mengetahui bagaimana membantu peserta didik dengan cara terbaik. Dalam menjalankan proses Pendidikan perlu mengikuti konsep yang telah ditentukan dengan prinsip-prinsip serta kaidah-kaidah ilmu Pendidikan yang telah disusun dan dikembangkan oleh para ahli. Untuk alasan apa pendidikan disebut ilmu? Karena ilmu adalah…
Rp 95.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.