Model Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis Budaya Aceh Duek Pakat

Model Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis Budaya Aceh Duek Pakat

Buku Model Realistic Mathematics Education (RME) Berbasis Budaya Duek Pakat menghadirkan sebuah inovasi pembelajaran matematika yang mengintegrasikan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dengan kearifan lokal budaya Aceh, yaitu Duek Pakat. Buku ini berangkat dari pentingnya pembelajaran matematika yang tidak hanya bersifat abstrak, tetapi juga kontekstual dan bermakna bagi peserta didik, khususnya di tingkat sekolah dasar. Pada bagian awal, buku ini mengupas secara mendalam tentang konsep dan urgensi kemampuan pemecahan masalah matematika sebagai kompetensi utama yang harus dimiliki siswa. Pembahasan dilanjutkan dengan landasan teoritis pembelajaran, meliputi teori kognitivistik, konstruktivistik, serta pandangan para ahli seperti Piaget, Vygotsky, Bruner, dan Ausubel, yang menjadi dasar dalam merancang pembelajaran yang efektif. Selanjutnya, buku ini menjelaskan secara komprehensif tentang model RME, mulai dari prinsip, karakteristik, tahapan pembelajaran, hingga kelebihan dan kelemahannya. RME diposisikan sebagai pendekatan yang mampu menghubungkan konsep matematika dengan pengalaman nyata siswa melalui proses matematisasi.

Keunikan buku ini terletak pada integrasi budaya Duek Pakat sebagai konteks pembelajaran. Duek Pakat, yang merupakan tradisi musyawarah dan gotong royong masyarakat Aceh, dimaknai sebagai sumber belajar yang kaya akan nilai-nilai matematis dan sosial. Integrasi ini tidak hanya bertujuan meningkatkan kemampuan kognitif siswa, tetapi juga menanamkan nilai kebersamaan, tanggung jawab, dan kearifan lokal. Pada bagian akhir, buku ini menyajikan model pembelajaran RME berbasis budaya Duek Pakat secara lengkap, termasuk sintaks pembelajaran, sistem sosial, prinsip reaksi, serta perangkat pendukung seperti modul ajar, asesmen diagnostik, asesmen sikap, dan lembar kerja peserta didik (LKPD).Secara keseluruhan, buku ini menjadi referensi penting bagi pendidik, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran matematika yang inovatif, kontekstual, dan berbasis budaya lokal, guna meningkatkan kemampuan pemecahan masalah serta karakter siswa secara holistik.

Penulis:
Rahmi Hayati, M.Pd.
Prof. Dr. Edi Syahputra, M.Pd.
Dr. Edy Surya, M.Si.

Editor:
Prof. Drs. Dian Armanto, M.Pd., M.A., M.Sc., Ph.D.
Dr. Mulyono, S.Si., M.Si.
Prof. Dr. Abdul Hamid K, M.Pd.
Prof. Dr. Yerizon, M.Si.
Tata Letak: Lilis Khalisatul Karimah
Desain Cover : Asep Nugraha
Ukuran: UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman: : viii, 94
ISBN:
Terbit Pada: Mei 2026
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka