- Selamat Datang di Penerbit - Percetakan - Books Store Sada Kurnia Pustaka
click image to preview
activate zoom
Paradigma Baru Supervisi Pendidikan
Rp 95.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Paradigma Baru Supervisi Pendidikan
Paradigma Baru Supervisi Pendidikan
Dalam lanskap pendidikan yang terus berkembang pesat, peran supervisi tidak lagi dapat dipandang hanya sebagai fungsi kontrol dan pengawasan. Seiring dengan tuntutan akan kualitas pendidikan yang lebih baik, supervisi kini harus bergeser menjadi sebuah kemitraan strategis yang berorientasi pada pengembangan profesional berkelanjutan. Supervisi pendidikan dalam paradigma lama seringkali diidentikkan dengan kunjungan mendadak, penilaian, dan pencarian kesalahan. Pendekatan ini cenderung menciptakan suasana intimidasi dan kurang mendukung iklim kolaborasi. Padahal, esensi supervisi seharusnya adalah membimbing, memfasilitasi, dan memberdayakan para pendidik untuk mencapai potensi terbaik mereka, yang pada gilirannya akan berdampak langsung pada peningkatan mutu pembelajaran bagi peserta didik. Buku ini hadir untuk menawarkan perspektif segar dan inovatif mengenai supervisi pendidikan. Kami mengupas tuntas konsep-konsep supervisi modern yang lebih kolaboratif, reflektif, dan transformatif. Pembaca akan diajak untuk memahami bagaimana supervisi dapat menjadi katalisator bagi pertumbuhan profesional guru, pengembangan kurikulum yang relevan, serta penciptaan lingkungan belajar yang inspiratif dan efektif. Topik utama yang di bahas pada buku ini yaitu: (1) Konsep dan Ruang Lingkup Supervisi Pendidikan, (2) Peran, Fungsi, dan Kompetensi Supervisor Pendidikan, (3) Etika Profesionalisme dalam Praktik Supervisi Pendidikan, (4) Manajemen Konflik dalam Supervisi Pendidikan, (5) Komunikasi Efektif dalam Proses Supervisi Pendidikan, (6) Model dan Pendekatan Supervisi Pendidikan, (7) Supervisi Berbasis Data dan Bukti (Evidence-Based Supervision), (8) Supervisi Kelas dan Observasi Pembelajaran, (9) Penilaian Kinerja Guru melalui Supervisi, (10) Pengembangan Profesionalisme Guru melalui Supervisi, (11) Supervisi dalam Pengembangan Kurikulum, (12) Supervisi Pembelajaran Berbasis Proyek dan Inkuiri, (13) Supervisi untuk Pendidikan Berbasis Kompetensi, (14) Supervisi dalam Pendidikan Jarak Jauh dan Hybrid, (15) Supervisi dalam Konteks Pendidikan Inklusif, (16) Supervisi dalam Konteks Multikultural dan Keberagaman, (17) Supervisi dalam Pembelajaran Sosial Emosional, (18) Keterlibatan Orang Tua dan Komunitas dalam Supervisi Pendidikan, (19) Pemanfaatan Teknologi dalam Supervisi Pendidikan, (20) Supervisi sebagai Instrumen Pengembangan Kepemimpinan Pendidikan.
Tim Penulis:
Rahmi Hayati
Ai Hilyatul Halimah
Zuraini
Eva Soraya Zulfa
Sisca Septiani
Wiwik Hidayati
Randitha Missouri
Muh Fajar Fazriansyah
Evi Mauliza
Feby Arief Nugroho
Agustinus Talindong
Ida Wahyu Wijayati
Holong Saor Nababan
M. Dzikrul Fikri
Jubelando O. Tambunan
Toton Riyadi
Erry Ersani
Faisal Restu Prayoga
Mohammad Fatchurrohman
Hajeni
Editor : Siti Nurmela, M.Pd.
Tata Letak : Asep Nugraha, S.Hum.
Desain Cover : Septimike Yourintan Mutiara, S.Gz.
Ukuran : UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman : xi, 328
ISBN : 978-634-7021-61-8
Terbit Pada : Juli 2025
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka
Paradigma Baru Supervisi Pendidikan
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 493 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Metodologi Penelitian Kepustakaan
Metodologi Penelitian Kepustakaan Penulisan buku ini didorong oleh kesadaran akan pentingnya penguasaan metodologi penelitian yang kokoh, khususnya dalam ranah penelitian kepustakaan (library research), yang kerap menjadi fondasi utama bagi pengembangan ilmu pengetahuan, terutama di bidang humaniora, ilmu sosial, dan keagamaan. Penelitian kepustakaan seringkali dipandang sebagai metode yang lebih sederhana dibandingkan penelitian lapangan atau eksperimen. Namun,…
Rp 85.000
Asesmen Pembelajaran: Teori dan Praktik
Asesmen Pembelajaran: Teori dan Praktik Dalam dunia pendidikan modern, asesmen pembelajaran telah menjadi salah satu elemen kunci yang menentukan keberhasilan proses belajar-mengajar. Buku Asesmen Pembelajaran: Teori dan Praktik hadir sebagai panduan komprehensif untuk membantu para pendidik, calon guru, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan memahami konsep dasar hingga implementasi nyata dalam konteks pembelajaran. Buku ini dirancang dengan…
Rp 90.000
Etika & Profesi Keguruan
Etika & Profesi Keguruan Deskripsi: Manusia sebagai bagian makhluk hidup yang bermasyarakat (zoon politicon) tidak dapat terlepas dari relasi dengan lingkungan hidup di sekitar tempat tinggal di mana melakukan aktivitas. Dalam melakukan aktivitas keseharian maka manusia membutuhkan etik, manusia diperhadapkan pada norma atau aturan atau adat atau hukum yang mengikat, baik saat berelasi dengan Tuhan,…
Rp 95.000
Pengantar Geografi Pertanian
Pengantar Geografi Pertanian Geografi pertanian mempelajari hubungan antara aktivitas pertanian, lingkungan, dan wilayah. Melalui pendekatan geografis, berbagai aspek seperti iklim, tanah, penggunaan lahan, tenaga kerja, teknologi, hingga pembangunan wilayah dapat dianalisis untuk memahami dinamika pertanian secara lebih komprehensif. Buku Pengantar Geografi Pertanian ini membahas konsep dasar geografi pertanian, faktor-faktor yang memengaruhi kegiatan pertanian, sistem dan…
*Harga Hubungi CS
Manajemen Pendidikan Islam
Manajemen Pendidikan Islam Deskripsi: Buku ini di kemukakan bahwa derasnya arus informasi teknologi dan komunikasi membawa perubahan yang signifikan terhadap dunia pendidikan khususnya lembaga pendidikan Islam. Implikasi negatif dari perubahan menuntut lembaga pendidikan untuk lebih responsif dalam menyikapinya, mengingat perubahan menjadi karakteristik utama dunia pendidikan termasuk lembaga pendidikan Islam. Buku ini di susun oleh sejumlah…
Rp 85.000
Manajemen Pengawasan Pendidikan: Transformasi Supervisi untuk Peningkatan Mutu Sekolah
Manajemen Pengawasan Pendidikan: Transformasi Supervisi untuk Peningkatan Mutu Sekolah Dinamika dunia pendidikan terus berkembang seiring dengan tuntutan zaman, terutama di era digital seperti sekarang ini. Pengawasan pendidikan tidak lagi sekadar menjadi kegiatan administratif untuk memenuhi kewajiban, melainkan telah bertransformasi menjadi instrumen strategis dalam peningkatan kualitas pembelajaran dan penguatan tata kelola sekolah. Buku ini disusun untuk…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.