- Selamat Datang di Penerbit - Percetakan - Books Store Sada Kurnia Pustaka
click image to preview
activate zoom
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik
Rp 85.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik
Multilingualisme adalah kemampuan individu atau kelompok untuk menggunakan lebih dari satu bahasa dalam kehidupan sehari-hari. Fenomena ini mencakup kemampuan berbicara, menulis, membaca, dan memahami beberapa bahasa dengan tingkat kemahiran yang bervariasi. Multilingualisme memiliki dimensi kognitif dan psikologis yang menarik. Penelitian telah menunjukkan bahwa individu yang mampu berbicara lebih dari satu bahasa sering kali memiliki fleksibilitas kognitif yang lebih tinggi, kemampuan berpikir kritis yang lebih baik, dan daya ingat yang lebih kuat. Multilingualisme sering kali menjadi bagian dari identitas kolektif suatu kelompok atau negara. Multilingualisme dapat membawa tantangan, baik pada tingkat individu maupun masyarakat. Individu yang multilingual mungkin menghadapi kesulitan dalam mempertahankan kemahiran yang seimbang dalam semua bahasa yang dikuasai, terutama jika salah satu bahasa kurang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari. multilingualisme bisa memunculkan isu-isu politik atau sosial, seperti ketidaksetaraan akses terhadap pendidikan atau layanan publik bagi kelompok yang menggunakan bahasa minoritas. Meski demikian, multilingualisme tetap dianggap sebagai aset yang penting dan berharga dalam dunia global yang kompleks dan dinamis.
Buku ini terdiri dari tiga belas bab, yaitu: bab pertama tentang Konsep Dasar Pendidikan Multilingualisme, bab dua tentang Teori Akuisisi Bahasa Kedua dan Ketiga, bab tiga tentang Psikolinguistik dalam Pendidikan, bab empat tentang Sosiolinguistik dan Keanekaragaman Bahasa, bab lima tentang Model-model Pendidikan Multilingual, bab enam tentang Peran Budaya dalam Pembelajaran Bahasa, bab tujuh tentang Peran Guru dalam Pendidikan Multilingual, bab delapan tentang Pengajaran Bahasa Ibu dan Bahasa Asing di Sekolah, bab sembilan tentang Pengembangan Bahan Ajar Multilingual, bab sepuluh tentang Pembelajaran Bahasa Berbasis Teknologi, bab sebelas tentang Pengembangan Kurikulum Pendidikan Multilingual, bab dua belas tentang Pengaruh Multilingualisme terhadap Perkembangan Kognitif, terakhir bab tiga belas tentang Inovasi dan Masa Depan Pendidikan Multilingual.
Tim Penulis:
Norbertus Tri Suswanto Saptadi
Zuraini
Rina Andriani
Lasri
Chairunnisa
Rahmi Hayati
Mohd Jaisar Raju
Indarwati
Rosalinda
Giandari Maulani
Tri Hutami Wardoyo
Reina A. Hadikusumo
Sumiyati
Editor : Siti Nurmela, M.Pd.
Tata Letak : Asep Nugraha, S.Hum.
Desain Cover : Septimike Yourintan Mutiara, S.Gz.
Ukuran : UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman : ix, 220
ISBN : 978-634-7021-05-2
Terbit Pada : November 2024
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 754 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Transformasi Manajemen Pemasaran Pendidikan
Transformasi Manajemen Pemasaran Pendidikan Buku ini hadir untuk menjawab tantangan nyata di era disrupsi dan digitalisasi yang tengah melanda dunia pendidikan. Dunia pendidikan saat ini tidak lagi hanya dituntut untuk unggul dalam aspek akademik, tetapi juga harus mampu mengkomunikasikan nilai-nilai keunggulannya kepada masyarakat secara efektif. Pergeseran perilaku konsumen pendidikan mulai dari orang tua, siswa, hingga…
Rp 95.000
Teknologi Pendidikan
Teknologi Pendidikan Deskripsi: Teknologi pendidikan merupakan aplikasi sistematis dari proses dan sumber teknologi yang relevan dalam pengajaran, dengan tujuan untuk meningkatkan kinerja siswa. Ini melibatkan pendekatan disiplin untuk mengidentifikasi kebutuhan siswa, menerapkan teknologi dalam instruksi, dan melacak kinerja mereka. Buku ini terdiri dari lima belas bab. Bab pertama tentang konsep dasar teknologi pendidikan, bab dua…
Rp 90.000
Perencanaan Pembelajaran PAUD
Perencanaan Pembelajaran PAUD Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah salah satu pilar penting dalam menciptakan generasi bangsa yang cerdas, kreatif, dan berkarakter. Masa golden age atau masa keemasan dalam perkembangan anak adalah periode yang sangat menentukan, di mana berbagai aspek tumbuh kembang anak harus diperhatikan dengan seksama. Oleh karena itu, perencanaan pembelajaran yang tepat, sistematis,…
Rp 95.000
اللّغة العربيّة للمرحلةالجامعيّة : BAHASA ARAB 2 Untuk Tingkat Perguruan Tinggi
اللّغة العربيّة للمرحلةالجامعيّة : BAHASA ARAB 2 Untuk Tingkat Perguruan Tinggi Deskripsi: Dalam buku ini, terdapat 13 materi, adapun sistematika penulisan pada setiap materinya sebagai berikut; 1. An-nash al-asasy (teks inti); yaitu teks qiro’ah (dengan berbagai tema) yang berkaitan dengan tata bahasa yang dipelajari beserta dengan makna beberapa kosakata dari teks tersebut. 2. Al-fahmu wa…
Rp 65.000
Pengantar Geografi Pertanian
Pengantar Geografi Pertanian Geografi pertanian mempelajari hubungan antara aktivitas pertanian, lingkungan, dan wilayah. Melalui pendekatan geografis, berbagai aspek seperti iklim, tanah, penggunaan lahan, tenaga kerja, teknologi, hingga pembangunan wilayah dapat dianalisis untuk memahami dinamika pertanian secara lebih komprehensif. Buku Pengantar Geografi Pertanian ini membahas konsep dasar geografi pertanian, faktor-faktor yang memengaruhi kegiatan pertanian, sistem dan…
*Harga Hubungi CS
Ilmu Pendidikan
Ilmu Pendidikan Ilmu pendidikan mempelajari tentang bagaimana manusia belajar dan memahami. Para pendidik harus mengetahui bagaimana membantu peserta didik dengan cara terbaik. Dalam menjalankan proses Pendidikan perlu mengikuti konsep yang telah ditentukan dengan prinsip-prinsip serta kaidah-kaidah ilmu Pendidikan yang telah disusun dan dikembangkan oleh para ahli. Untuk alasan apa pendidikan disebut ilmu? Karena ilmu adalah…
Rp 95.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.