- Selamat Datang di Penerbit - Percetakan - Books Store Sada Kurnia Pustaka
click image to preview
activate zoom
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik
Rp 85.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik
Multilingualisme adalah kemampuan individu atau kelompok untuk menggunakan lebih dari satu bahasa dalam kehidupan sehari-hari. Fenomena ini mencakup kemampuan berbicara, menulis, membaca, dan memahami beberapa bahasa dengan tingkat kemahiran yang bervariasi. Multilingualisme memiliki dimensi kognitif dan psikologis yang menarik. Penelitian telah menunjukkan bahwa individu yang mampu berbicara lebih dari satu bahasa sering kali memiliki fleksibilitas kognitif yang lebih tinggi, kemampuan berpikir kritis yang lebih baik, dan daya ingat yang lebih kuat. Multilingualisme sering kali menjadi bagian dari identitas kolektif suatu kelompok atau negara. Multilingualisme dapat membawa tantangan, baik pada tingkat individu maupun masyarakat. Individu yang multilingual mungkin menghadapi kesulitan dalam mempertahankan kemahiran yang seimbang dalam semua bahasa yang dikuasai, terutama jika salah satu bahasa kurang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari. multilingualisme bisa memunculkan isu-isu politik atau sosial, seperti ketidaksetaraan akses terhadap pendidikan atau layanan publik bagi kelompok yang menggunakan bahasa minoritas. Meski demikian, multilingualisme tetap dianggap sebagai aset yang penting dan berharga dalam dunia global yang kompleks dan dinamis.
Buku ini terdiri dari tiga belas bab, yaitu: bab pertama tentang Konsep Dasar Pendidikan Multilingualisme, bab dua tentang Teori Akuisisi Bahasa Kedua dan Ketiga, bab tiga tentang Psikolinguistik dalam Pendidikan, bab empat tentang Sosiolinguistik dan Keanekaragaman Bahasa, bab lima tentang Model-model Pendidikan Multilingual, bab enam tentang Peran Budaya dalam Pembelajaran Bahasa, bab tujuh tentang Peran Guru dalam Pendidikan Multilingual, bab delapan tentang Pengajaran Bahasa Ibu dan Bahasa Asing di Sekolah, bab sembilan tentang Pengembangan Bahan Ajar Multilingual, bab sepuluh tentang Pembelajaran Bahasa Berbasis Teknologi, bab sebelas tentang Pengembangan Kurikulum Pendidikan Multilingual, bab dua belas tentang Pengaruh Multilingualisme terhadap Perkembangan Kognitif, terakhir bab tiga belas tentang Inovasi dan Masa Depan Pendidikan Multilingual.
Tim Penulis:
Norbertus Tri Suswanto Saptadi
Zuraini
Rina Andriani
Lasri
Chairunnisa
Rahmi Hayati
Mohd Jaisar Raju
Indarwati
Rosalinda
Giandari Maulani
Tri Hutami Wardoyo
Reina A. Hadikusumo
Sumiyati
Editor : Siti Nurmela, M.Pd.
Tata Letak : Asep Nugraha, S.Hum.
Desain Cover : Septimike Yourintan Mutiara, S.Gz.
Ukuran : UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman : ix, 220
ISBN : 978-634-7021-05-2
Terbit Pada : November 2024
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 845 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital
Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital Buku ini mengemukakan bahwa di era digital, kualitas layanan pendidikan Islam perlu mengakomodasi perkembangan teknologi mutakhir. Fakta mengenai Artificial Intelligence (AI) yang terus dikembangkan kalangan industri media dan pelaku layanan publik modern harus menjadi perhatian serius kalangan pengelola pendidikan Islam. Generasi milenial yang berada pada fase digital native pun…
Rp 95.000
SUPERWIK: Supervisi, Wawasan, Inovatif dan Kinerja Guru TK
SUPERWIK: Supervisi, Wawasan, Inovatif dan Kinerja Guru TK Buku ini membahas secara komprehensif tentang supervisi pendidikan, wawasan, inovasi, dan kinerja guru di Taman Kanak-kanak (TK). Diawali dengan pendahuluan yang menguraikan pentingnya supervisi dan inovasi dalam pendidikan TK, buku ini kemudian menjelaskan konsep dan praktik supervisi pendidikan TK, termasuk model supervisi akademik berbasis penelitian. Bagian selanjutnya…
Rp 80.000
Asesmen Pembelajaran: Teori dan Praktik
Asesmen Pembelajaran: Teori dan Praktik Dalam dunia pendidikan modern, asesmen pembelajaran telah menjadi salah satu elemen kunci yang menentukan keberhasilan proses belajar-mengajar. Buku Asesmen Pembelajaran: Teori dan Praktik hadir sebagai panduan komprehensif untuk membantu para pendidik, calon guru, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan memahami konsep dasar hingga implementasi nyata dalam konteks pembelajaran. Buku ini dirancang dengan…
Rp 90.000
Pendidikan Kewarganegaraan
Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan kewarganegaraan memberikan pengetahuan tentang hak dan kewajiban warga negara agar hidup sesuai aturan, tujuan dan cita-cita bangsa. Pendidikan kewarganegaraan ini mulai diajarkan sejak para peserta didik berusia dini sampai perguruan tinggi, hal ini dilakukan agar dihasilkan para penerus bangsa yang memiliki kompeten dan siap menjalankan hidupnya dengan Benar di masyarakat dan paham…
Rp 90.000
MANAJEMEN STRATEGIS PENDIDIKAN: Teori dan Praktik
MANAJEMEN STRATEGIS PENDIDIKAN: Teori dan Praktik Dinamika pendidikan nasional menuntut adanya terobosan dalam pengelolaan lembaga pendidikan, di mana Otonomi pendidikan, Kurikulum Merdeka, dan standardisasi nasional menempatkan manajemen strategis sebagai sebuah kompetensi inti yang wajib dikuasai oleh setiap pemimpin dan calon pemimpin pendidikan. Buku ini hadir untuk menjawab tantangan tersebut, dengan menyajikan konsep manajemen strategis yang…
Rp 95.000
Strategi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Strategi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Bahasa Indonesia, sebagai bahasa persatuan dan jati diri bangsa, memegang peranan krusial dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Kemampuan berbahasa yang baik, meliputi aspek berbicara, membaca, menulis, dan menyimak, adalah modal utama bagi setiap individu untuk berinteraksi, berkreasi, dan berkontribusi secara optimal dalam masyarakat. Tidak kalah pentingnya, sastra Indonesia menjadi…
Rp 95.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.