- Selamat Datang di Penerbit - Percetakan - Books Store Sada Kurnia Pustaka
click image to preview
activate zoom
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik
Rp 85.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik
Multilingualisme adalah kemampuan individu atau kelompok untuk menggunakan lebih dari satu bahasa dalam kehidupan sehari-hari. Fenomena ini mencakup kemampuan berbicara, menulis, membaca, dan memahami beberapa bahasa dengan tingkat kemahiran yang bervariasi. Multilingualisme memiliki dimensi kognitif dan psikologis yang menarik. Penelitian telah menunjukkan bahwa individu yang mampu berbicara lebih dari satu bahasa sering kali memiliki fleksibilitas kognitif yang lebih tinggi, kemampuan berpikir kritis yang lebih baik, dan daya ingat yang lebih kuat. Multilingualisme sering kali menjadi bagian dari identitas kolektif suatu kelompok atau negara. Multilingualisme dapat membawa tantangan, baik pada tingkat individu maupun masyarakat. Individu yang multilingual mungkin menghadapi kesulitan dalam mempertahankan kemahiran yang seimbang dalam semua bahasa yang dikuasai, terutama jika salah satu bahasa kurang dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari. multilingualisme bisa memunculkan isu-isu politik atau sosial, seperti ketidaksetaraan akses terhadap pendidikan atau layanan publik bagi kelompok yang menggunakan bahasa minoritas. Meski demikian, multilingualisme tetap dianggap sebagai aset yang penting dan berharga dalam dunia global yang kompleks dan dinamis.
Buku ini terdiri dari tiga belas bab, yaitu: bab pertama tentang Konsep Dasar Pendidikan Multilingualisme, bab dua tentang Teori Akuisisi Bahasa Kedua dan Ketiga, bab tiga tentang Psikolinguistik dalam Pendidikan, bab empat tentang Sosiolinguistik dan Keanekaragaman Bahasa, bab lima tentang Model-model Pendidikan Multilingual, bab enam tentang Peran Budaya dalam Pembelajaran Bahasa, bab tujuh tentang Peran Guru dalam Pendidikan Multilingual, bab delapan tentang Pengajaran Bahasa Ibu dan Bahasa Asing di Sekolah, bab sembilan tentang Pengembangan Bahan Ajar Multilingual, bab sepuluh tentang Pembelajaran Bahasa Berbasis Teknologi, bab sebelas tentang Pengembangan Kurikulum Pendidikan Multilingual, bab dua belas tentang Pengaruh Multilingualisme terhadap Perkembangan Kognitif, terakhir bab tiga belas tentang Inovasi dan Masa Depan Pendidikan Multilingual.
Tim Penulis:
Norbertus Tri Suswanto Saptadi
Zuraini
Rina Andriani
Lasri
Chairunnisa
Rahmi Hayati
Mohd Jaisar Raju
Indarwati
Rosalinda
Giandari Maulani
Tri Hutami Wardoyo
Reina A. Hadikusumo
Sumiyati
Editor : Siti Nurmela, M.Pd.
Tata Letak : Asep Nugraha, S.Hum.
Desain Cover : Septimike Yourintan Mutiara, S.Gz.
Ukuran : UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman : ix, 220
ISBN : 978-634-7021-05-2
Terbit Pada : November 2024
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka
Pendidikan Multilingual: Teori dan Praktik
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 755 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Paradigma Baru Supervisi Pendidikan
Paradigma Baru Supervisi Pendidikan Dalam lanskap pendidikan yang terus berkembang pesat, peran supervisi tidak lagi dapat dipandang hanya sebagai fungsi kontrol dan pengawasan. Seiring dengan tuntutan akan kualitas pendidikan yang lebih baik, supervisi kini harus bergeser menjadi sebuah kemitraan strategis yang berorientasi pada pengembangan profesional berkelanjutan. Supervisi pendidikan dalam paradigma lama seringkali diidentikkan dengan kunjungan…
Rp 95.000
Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi Pembelajaran Evaluasi pembelajaran merupakan proses sistematis yang dilakukan untuk menilai pencapaian dan kemajuan siswa selama masa pembelajaran. Ini mencakup penilaian efektivitas kegiatan belajar mengajar (KBM), pelaporan kemajuan dan kemampuan peserta didik, serta menentukan kelayakan kelulusan mereka. Evaluasi ini bertujuan untuk menyediakan informasi penting bagi pengambilan keputusan, peningkatan metode pengajaran, dan penyelesaian masalah terkait proses…
Rp 95.000
Komunikasi Pendidikan
Komunikasi Pendidikan Buku ini menggali secara mendalam peran komunikasi dalam konteks pendidikan, menyoroti pentingnya interaksi antara pendidik dan peserta didik. Penulis mengeksplorasi bagaimana komunikasi yang efektif dapat menjadi kunci dalam menyampaikan materi pembelajaran secara optimal. Dalam buku ini, pembaca akan dibimbing untuk memahami dinamika komunikasi pendidikan, mulai dari aspek konseptual hingga penerapan praktisnya dalam lingkungan…
Rp 95.000
Model-Model Pembelajaran
Model-Model Pembelajaran Deskripsi: Buku ini disusun oleh para akademisi dan praktisi yang berasal dari berbagai institusi pendidikan. Buku ini disusun tidak bermaksud untuk mengungkap secara keseluruhan model-model pembelajaran, tetapi hanya terbatas pada model-model pembelajaran tertentu. Tim penulis berharap buku ini dapat menjadi tambahan referensi dan pembanding bagi para pembaca maupun para insan akademisi yang ingin…
*Harga Hubungi CS
Landasan Pendidikan
Landasan Pendidikan Deskripsi: Buku yang kami tulis ini berjudul ‘Landasan Pendidikan’. Buku ini telah selesai kami buat semaksimal dan sebaik mungkin dengan harapan yang besar agar buku ini bermanfaat bagi pembaca yang membutuhkan informasi dan pengetahuan mengenai landasan pendidikan. Dalam buku ini, tertulis berbagai tema yang berkaitan dengan landasan pendidikan. Secara umum, buku ini diperuntukkan…
Rp 85.000
Pendidikan Kewirausahaan di Sekolah
Pendidikan Kewirausahaan di Sekolah Di era yang penuh dengan ketidakpastian dan persaingan global yang semakin ketat, lulusan sekolah tidak lagi cukup hanya mengandalkan kemampuan akademis semata. Mereka dituntut untuk memiliki keberanian mengambil risiko, daya kreasi yang tinggi, kemandirian, serta kemampuan melihat peluang di tengah keterbatasan. Pendidikan kewirausahaan hadir sebagai jawaban strategis untuk menyiapkan generasi yang…
Rp 95.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.