- Selamat Datang di Penerbit - Percetakan - Books Store Sada Kurnia Pustaka
click image to preview
activate zoom
Psikologi Pembelajaran
Rp 90.000| Kode | Cetak & Ebook |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan, Psikologi |
Psikologi Pembelajaran
Psikologi Pembelajaran
Kehadiran psikologi pembelajaran diharapkan dapat mengkaji praktik pengajaran dan keterampilan dalam area kerja pendidikan. Pembelajaran berfokus pada peserta didik agar dapat berinteraksi dan belajar secara proporsional. Pembelajaran memerlukan dukungan karakter kecerdasan, motivasi belajar, pengendalian diri peserta melalui ketersediaan sarana dan prasarana belajar. Problem psikologis dan perilaku dalam interaksi pembelajaran akan berupaya untuk saling memahami praktik belajar peserta didik yang memiliki kebutuhan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS) terutama era society 5.0. Buku ini terdiri dari tujuh belas bab di mana bab pertama tentang konsep dasar psikologi, bab dua tentang pembelajaran, pengajaran dan pendidikan, bab tiga tentang konsep potensi manusia, bab empat tentang hakikat kejiwaan manusia, bab lima tentang hereditas dan lingkungan, bab enam tentang pertumbuhan dan perkembangan serta hubungannya dengan proses belajar, bab tujuh tentang jenis-jenis belajar dan wujud perilaku belajar, bab delapan tentang pendekatan dan faktor yang mempengaruhi belajar, bab sembilan tentang karakteristik perubahan hasil belajar, bab sepuluh tentang motivasi belajar, bab sebelas tentang teori-teori pokok belajar, bab dua belas tentang memori dan pengetahuan, bab tiga belas tentang lupa dan transfer belajar, bab empat belas tentang kejenuhan dan kesulitan belajar serta alternatif pemecahannya, bab lima belas tentang evaluasi prestasi belajar, bab enam belas tentang remedial dalam pembelajaran, dan bab tujuh belas tentang pendidik dan proses belajar-mengajar.
Penulis:
Norbertus Tri Suswanto Saptadi
Desty Endrawati Subroto
Ledy Nurlely
Abdul Latif
Siti Hajar Loilatu
Rifa Rizqiyani
Sutrisno Sadji Evenddy
Bayu Bambang Nur Fauzi
Adah Aliyah
Moh. Ari Wibowo
Jatim Desiyanto
Irfan
Fildza Malahati
Kharisma Romadhon
Asri Bariqoh
Ani Ramayanti
Victoria Kristina Ananingsih
Editor : Siti Nurmela, M.Pd.
Tata Letak : Asep Nugraha, S.Hum.
Desain Cover : Septimike Yourintan Mutiara, S.Gz.
Ukuran : UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman : xi, 237
ISBN : 978-623-88569-5-4
Terbit Pada : Agustus 2023
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka
Psikologi Pembelajaran
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.110 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Kebijakan Pendidikan
Kebijakan Pendidikan Kebijakan pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam mewujudkan maju dan perkembanganya kualitas pendidikan atau sebaliknya. Buku Kebijakan pendidikan ini mengelaborasi para pembaca untuk memahami lebih dalam tentang urgensi kebijakan dalam bidang pendidikan agar cita-cita pendidikan dapat terwujud dengan lebih optimal. Dalam buku ini pembaca tidak hanya disuguhkan tema kebijakan pendidikan dalam konteks…
Rp 95.000
Pengembangan Bahasa dan Literasi Anak Usia Dini
Pengembangan Bahasa dan Literasi Anak Usia Dini Masa anak usia dini merupakan periode emas (golden age) yang penuh dengan potensi luar biasa. Pada masa inilah kemampuan bahasa dan literasi mulai tumbuh dan berkembang dengan pesat. Bahasa bukan sekadar alat komunikasi, melainkan fondasi utama bagi anak untuk berpikir, belajar, dan bersosialisasi. Sementara itu, literasi tidak hanya…
Rp 95.000
Pendidikan Kewirausahaan di Sekolah
Pendidikan Kewirausahaan di Sekolah Di era yang penuh dengan ketidakpastian dan persaingan global yang semakin ketat, lulusan sekolah tidak lagi cukup hanya mengandalkan kemampuan akademis semata. Mereka dituntut untuk memiliki keberanian mengambil risiko, daya kreasi yang tinggi, kemandirian, serta kemampuan melihat peluang di tengah keterbatasan. Pendidikan kewirausahaan hadir sebagai jawaban strategis untuk menyiapkan generasi yang…
Rp 95.000
Model-Model Pembelajaran
Model-Model Pembelajaran Deskripsi: Buku ini disusun oleh para akademisi dan praktisi yang berasal dari berbagai institusi pendidikan. Buku ini disusun tidak bermaksud untuk mengungkap secara keseluruhan model-model pembelajaran, tetapi hanya terbatas pada model-model pembelajaran tertentu. Tim penulis berharap buku ini dapat menjadi tambahan referensi dan pembanding bagi para pembaca maupun para insan akademisi yang ingin…
*Harga Hubungi CS
Teori Belajar dan Aliran-Aliran Pendidikan
Teori Belajar dan Aliran-Aliran Pendidikan Deskripsi: Belajar merupakan proses internalisasi dunia luar ke dalam diri seseorang untuk membangun pengalamannya tentang dunia luar tersebut. Sangat banyak teori yang membahas tentang konsep belajar. Tentu saja ada beberapa paradigma yang berbeda mengenai konsep belajar, jika dilihat dari sudut pandang teori belajar dan aliran pendidikan. Buku ini berusaha untuk…
Rp 75.000
Ilmu Pendidikan
Ilmu Pendidikan Ilmu pendidikan mempelajari tentang bagaimana manusia belajar dan memahami. Para pendidik harus mengetahui bagaimana membantu peserta didik dengan cara terbaik. Dalam menjalankan proses Pendidikan perlu mengikuti konsep yang telah ditentukan dengan prinsip-prinsip serta kaidah-kaidah ilmu Pendidikan yang telah disusun dan dikembangkan oleh para ahli. Untuk alasan apa pendidikan disebut ilmu? Karena ilmu adalah…
Rp 95.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.