Kategori Pendidikan

Pendidikan Karakter Deskripsi: Buku Pendidikan Karakter ini ditulis untuk membantu mahasiswa, guru, dosen, ataupun praktisi pendidikan agar mendapat tambahan wawasan tentang berbagai hal yang terkait dengan pendidikan karakter, sehingga pendidikan karakter dapat dipahami urgensi dan implementasinya di sekolah maupun kampus secara baik dimana harapannya pendidikan karakter akan dapat berjalan secara efektif ke depan dan memberikan…

Visi Baru Manajemen Berbasis Sekolah Deskripsi: Lembaga Pendidikan dewasa ini dituntut untuk dapat mengembangkan visi dan orientasi lembaganya menjadi sebuah Lembaga pendidikan yang mampu berdikari dan mengelola secara mandiri segala aspek sumberdaya yang ada, mengingat akan kebijakan desentralisasi pendidikan yang memaksa lembaga pendidikan merancang atau memformulasi lembaga pendidikan untuk bersaing dan bergerak seiring perkembangan zaman….

Landasan Pendidikan Deskripsi: Buku yang kami tulis ini berjudul ‘Landasan Pendidikan’. Buku ini telah selesai kami buat semaksimal dan sebaik mungkin dengan harapan yang besar agar buku ini bermanfaat bagi pembaca yang membutuhkan informasi dan pengetahuan mengenai landasan pendidikan. Dalam buku ini, tertulis berbagai tema yang berkaitan dengan landasan pendidikan. Secara umum, buku ini diperuntukkan…

Manajemen Pendidikan Islam Deskripsi: Buku ini di kemukakan bahwa derasnya arus informasi teknologi dan komunikasi membawa perubahan yang signifikan terhadap dunia pendidikan khususnya lembaga pendidikan Islam. Implikasi negatif dari perubahan menuntut lembaga pendidikan untuk lebih responsif dalam menyikapinya, mengingat perubahan menjadi karakteristik utama dunia pendidikan termasuk lembaga pendidikan Islam. Buku ini di susun oleh sejumlah…

Perencanaan Pendidikan Deskripsi: Buku Perencanaan Pendidikan ini di rancang untuk membantu mahasiswa/guru/dosen/praktisi pendidikan agar dapat belajar bagaimana perencanaan pendidikan yang baik. Oleh karena itu, mempelajari perencanaan pendidikan dengan sebaik mungkin akan memberikan bekal dan fondasi yang kuat bagi peminat perencanaan pendidikan untuk terus tumbuh dan berkembang dalam bidang ilmu ini. Buku ini disusun oleh sejumlah…

Teori Belajar dan Aliran-Aliran Pendidikan Deskripsi: Belajar merupakan proses internalisasi dunia luar ke dalam diri seseorang untuk membangun pengalamannya tentang dunia luar tersebut. Sangat banyak teori yang membahas tentang konsep belajar. Tentu saja ada beberapa paradigma yang berbeda mengenai konsep belajar, jika dilihat dari sudut pandang teori belajar dan aliran pendidikan. Buku ini berusaha untuk…

Perencanaan Pembelajaran (Kurikulum Merdeka Belajar) Deskripsi: Program Merdeka Belajar menjadi penunjang kemajuan pendidikan jika dapat dijalankan dengan baik. Dengan kata lain, program ini dapat menjadi salah satu jalan dalam meningkatkan mutu pendidikan Indonesia di satu sisi dan mutu manusia Indonesia secara luas di sisi yang lain. Dengan buku ini menjadi jalan dalam memahami dan menerapkan…

Manajemen Pendidikan Deskripsi: Buku ini merupakan buku yang disusun oleh sejumlah akademisi dan praktisi dibidang pendidikan yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Kami berkolaborasi untuk menghasilkan buku dengan judul “Manajemen Pendidikan”. Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dibidang pendidikan, khususnya manajemen pendidikan. Buku ini terdiri dari 14 bab, yaitu: 1) Konsep dasar manajemen pendidikan,…

Model-Model Pembelajaran Deskripsi: Buku ini disusun oleh para akademisi dan praktisi yang berasal dari berbagai institusi pendidikan. Buku ini disusun tidak bermaksud untuk mengungkap secara keseluruhan model-model pembelajaran, tetapi hanya terbatas pada model-model pembelajaran tertentu. Tim penulis berharap buku ini dapat menjadi tambahan referensi dan pembanding bagi para pembaca maupun para insan akademisi yang ingin…

اللّغة العربيّة للمرحلةالجامعيّة BAHASA ARAB 1 Untuk Tingkat Perguruan Tinggi Penyusun mengelaborasikan buku ini dengan buku “ al-qowaid al-Arabiyah almuyassaroh” karya Dr. Mahmud Ismail Sinni dari Universitas Malik Su’ud, Arab Saudi, yang menurut penyusun, buku itu sangat relevan dan efektif dalam pengajaran bahasa Arab untuk non Arab, khususnya dalam pendekatan “fahm al-maqru“ (pemahaman teks) dan…