- Selamat Datang di Penerbit - Percetakan - Books Store Sada Kurnia Pustaka
click image to preview
activate zoom
Pengembangan Bahasa dan Literasi Anak Usia Dini
Rp 95.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Pengembangan Bahasa dan Literasi Anak Usia Dini
Pengembangan Bahasa dan Literasi Anak Usia Dini
Masa anak usia dini merupakan periode emas (golden age) yang penuh dengan potensi luar biasa. Pada masa inilah kemampuan bahasa dan literasi mulai tumbuh dan berkembang dengan pesat. Bahasa bukan sekadar alat komunikasi, melainkan fondasi utama bagi anak untuk berpikir, belajar, dan bersosialisasi. Sementara itu, literasi tidak hanya terbatas pada kemampuan membaca dan menulis, tetapi mencakup kemampuan memahami, menafsirkan, dan menggunakan informasi secara kritis dan kreatif. Buku ini hadir untuk menjawab kebutuhan akan panduan praktis dan teoritis dalam mengembangkan bahasa dan literasi anak usia dini. Di dalamnya, pembaca akan diajak memahami berbagai teori perkembangan bahasa anak, tahapan pemerolehan bahasa, faktor-faktor yang mempengaruhinya, hingga strategi dan metode stimulasi yang tepat sesuai dengan karakteristik anak. Selain itu, buku ini juga membahas tentang pengenalan literasi awal, media dan permainan edukatif yang mendukung perkembangan bahasa, serta peran penting orang tua dan lingkungan dalam menciptakan ekosistem literasi yang kaya dan menyenangkan. Kami menyadari bahwa setiap anak adalah individu yang unik dengan kecepatan dan gaya belajar yang berbeda-beda. Oleh karena itu, buku ini menekankan pendekatan yang berpusat pada anak (child-centered) serta pentingnya menciptakan suasana belajar yang hangat, interaktif, dan penuh kasih sayang. Bermain, bernyanyi, bercerita, dan berdiskusi menjadi metode utama yang diangkat dalam berbagai aktivitas yang disajikan.
Tim Penulis:
Ida Wahyu Wijayati
Feby Arief Nugroho
Marsini
Aprinalistria
Chairunnisa
Reina A. Hadikusumo
Harini Suci
Arif Bulan
Ahmad Ari Masyhuri
Agustinus Talindong
Santi Yudhawati Darmo
Taurinda Mahardiyanti
Hendriano Meggy
Kholifatul Novita Ningsih
Eko Pujianto
Nina Kusuma Dewi
Editor: Muhamad Rizal Kurnia
Tata Letak: Lilis Khalisatul Karimah
Desain Cover : Asep Nugraha
Ukuran: UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman: : xi, 319
ISBN: 978-634-7522-55-9
Terbit Pada: Mei 2026
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka
Pengembangan Bahasa dan Literasi Anak Usia Dini
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 251 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Kolokasi Bahasa Arab: Sanding Kata dalam Bahasa Arab dan Contoh Penggunaannya dalam Kalimat
Kolokasi Bahasa Arab: Sanding Kata dalam Bahasa Arab dan Contoh Penggunaannya dalam Kalimat Buku ini berusaha untuk menghimpun kata-kata populer dalam bahasa Arab yang memiliki kecenderungan berkolokasi (bersanding) dengan kata yang lain seperti kolokasi antara: (1). verba (fi’il) + preposisi (huruf jarr), contoh: وثق بـ(percaya kepada), (2). Verba (fi’il) + nomina (isim), contoh: أتاح الفرصةَ…
Rp 150.000 Rp 200.000
Perencanaan Pembelajaran (Kurikulum Merdeka Belajar)
Perencanaan Pembelajaran (Kurikulum Merdeka Belajar) Deskripsi: Program Merdeka Belajar menjadi penunjang kemajuan pendidikan jika dapat dijalankan dengan baik. Dengan kata lain, program ini dapat menjadi salah satu jalan dalam meningkatkan mutu pendidikan Indonesia di satu sisi dan mutu manusia Indonesia secara luas di sisi yang lain. Dengan buku ini menjadi jalan dalam memahami dan menerapkan…
Rp 85.000
Manifestasi Adab Karsa Dalam Konteks Manajemen Pendidikan Islam
Manifestasi Adab Karsa Dalam Konteks Manajemen Pendidikan Islam Buku ini menyoroti konsep adab karsa sebagai fondasi utama dalam Manajemen Pendidikan Islam, menggabungkan etika, moralitas, dan kesadaran diri tinggi. Berbagai aspek Manajemen Pendidikan Islam dibahas, termasuk pembuatan kurikulum berbasis nilai-nilai Islam, kepemimpinan yang beretika, pengelolaan sumber daya yang adil, dan penciptaan lingkungan belajar yang penuh kasih…
Rp 70.000
PENELITIAN TINDAKAN KELAS: Konsep, Strategi, dan Transformasi
PENELITIAN TINDAKAN KELAS: Konsep, Strategi, dan Transformasi Profesi guru adalah profesi yang dinamis dan menuntut refleksi serta perbaikan berkelanjutan. Kelas bukanlah sekadar ruang transfer ilmu, melainkan laboratorium nyata tempat berbagai masalah dan potensi pembelajaran muncul setiap saat. Di sinilah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) memegang peranan krusial. PTK bukan hanya metode penelitian, tetapi sebuah siklus profesionalisme…
Rp 90.000
Sintaks Model-Model Pembelajaran
Sintaks Model-Model Pembelajaran Mengajar bukan sekadar menyampaikan materi, melainkan juga merancang pengalaman belajar yang mampu membangun pengetahuan, keterampilan, dan karakter peserta didik. Untuk mewujudkan hal tersebut, pendidik perlu memahami bahwa setiap model pembelajaran memiliki sintaksis yang menjadi panduan dalam mengelola proses belajar. Ketika langkah-langkah ini dipahami dan diterapkan dengan tepat, pembelajaran akan menjadi lebih terarah,…
*Harga Hubungi CS
Micro Teaching: Teoritis & Praktis
Micro Teaching: Teoritis & Praktis Micro teaching secara terminologis mengacu pada sebuah pendekatan pembelajaran yang melibatkan penyajian sederhana dari materi atau konsep kepada sekelompok kecil peserta didik dan rekan tenaga pendidik yang bertujuan untuk melakukan evaluasi (evaluation) dan mendapat umpan balik (feedback) secara mendetail. Pendekatan digunakan terutama dalam pelatihan tenaga pendidik sebagai upaya meningkatkan keterampilan…
Rp 90.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.