- Selamat Datang di Penerbit - Percetakan - Books Store Sada Kurnia Pustaka
click image to preview
activate zoom
Pengembangan Bahan Ajar
Rp 95.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Pengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Bahan Ajar
Pengembangan bahan ajar merupakan suatu proses penting dalam pendidikan yang berfokus pada pembuatan, penyusunan, dan penggunaan materi pembelajaran yang efektif, relevan, dan sesuai dengan tujuan pendidikan. Bahan ajar dapat berwujud berbagai format, seperti buku teks, modul, video, atau materi digital yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik.Bahan ajar merupakan segala bentuk materi yang digunakan oleh pendidik untuk menyampaikan informasi atau pengetahuan kepada peserta didik. Bahan ajar dirancang untuk membantu proses belajar dengan cara yang terstruktur dan mudah dipahami. Jenis bahan ajar mencakup bahan cetak (buku, modul), bahan audio-visual (video, animasi), bahan elektronik (perangkat lunak pendidikan), serta bahan digital yang memungkinkan interaktivitas dan keterlibatan peserta didik. Bahan ajar memiliki peran penting dalam pembelajaran, yaitu sebagai sumber informasi, alat komunikasi, dan sebagai penghubung antara guru dan siswa. Bahan ajar juga berfungsi untuk memfasilitasi pemahaman materi ajar secara lebih mudah dan menyenangkan. Pengembangan bahan ajar harus memenuhi kriteria kualitas, seperti relevansi dengan kurikulum, kejelasan, keterbukaan, dan keakuratan informasi. Buku ini terdiri atas 19 (sembilan belas ) bab, sebagai berikut: (1) Konsep Dasar Bahan Ajar, (2) Jenis-Jenis Bahan Ajar, (3) Peran Bahan Ajar dalam Pembelajaran, (4) Kriteria dan Prinsip Pengembangan Bahan Ajar, (5) Langkah-langkah Pengembangan Bahan Ajar, (6) Model-Model Pengembangan Bahan Ajar, (7) Prinsip-prinsip Desain Instruksional, (8) Strategi Penyajian Materi dalam Bahan Ajar, (9) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendidikan Kecakapan Hidup, (10) Pengembangan Bahan Ajar dengan Pendekatan Kontekstual, (11) Pengembangan Bahan Ajar Digital, (12) Pemanfaatan Sumber Belajar dalam Pengembangan Bahan Ajar, (13) Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Jarak Jauh, (14) Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Inklusif, (15) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Proyek, (16) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Masalah, (17) Integrasi Teknologi dalam Bahan Ajar, (18) Evaluasi dan Revisi Bahan Ajar, (19) Etika dan Hak Cipta dalam Pengembangan Bahan Ajar.
Tim Penulis:
Rahmi Hayati
Erry Ersani
Agwin Darwiyanti
Sahrul Akbar
Reina A. Hadikusumo
Erna Fitriani Hamda
Lasmaria Nami Simanungkalit
Randitha Missouri
Sri Winarsih
Nina Yuminar Priyanti
Tetin Syarifah
Margiyono Suyitno
Tri Hutami Wardoyo
Nuligar Hatiningsih
Raden Giovanni Ariantara
Nurdini
Isminarti
Agustinus Talindong
Hanifah Nur Azizah
Editor: Andri Cahyo Purnomo, M.Pd., C.Ed.
Tata Letak: Asep Nugraha, S.Hum.
Desain Cover : Septimike Yourintan Mutiara, S.Gz.
Ukuran: UNESCO 15,5 x 23 cm
Halaman: x, 337
ISBN: 978-634-7021-25-0
Terbit Pada: Maret 2025
Anggota IKAPI : No. 073/BANTEN/2023
Penerbit: Sada Kurnia Pustaka
Pengembangan Bahan Ajar
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 772 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Pendidikan Humanistik: Teori dan Praktik dalam Pembelajaran
Pendidikan Humanistik: Teori dan Praktik dalam Pembelajaran Buku Pendidikan Humanistik: Teori dan Praktik dalam Pembelajaran hadir sebagai sebuah upaya untuk menegaskan kembali pentingnya pendekatan yang berpusat pada manusia dalam dunia pendidikan. Di tengah arus perkembangan teknologi dan tuntutan globalisasi, pendidikan sering kali terjebak pada orientasi hasil semata, sehingga melupakan dimensi kemanusiaan yang menjadi inti dari…
Rp 95.000
Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital
Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital Buku ini mengemukakan bahwa di era digital, kualitas layanan pendidikan Islam perlu mengakomodasi perkembangan teknologi mutakhir. Fakta mengenai Artificial Intelligence (AI) yang terus dikembangkan kalangan industri media dan pelaku layanan publik modern harus menjadi perhatian serius kalangan pengelola pendidikan Islam. Generasi milenial yang berada pada fase digital native pun…
Rp 95.000
اللّغة العربيّة للمرحلةالجامعيّة BAHASA ARAB 1 Untuk Tingkat Perguruan Tinggi
اللّغة العربيّة للمرحلةالجامعيّة BAHASA ARAB 1 Untuk Tingkat Perguruan Tinggi Penyusun mengelaborasikan buku ini dengan buku “ al-qowaid al-Arabiyah almuyassaroh” karya Dr. Mahmud Ismail Sinni dari Universitas Malik Su’ud, Arab Saudi, yang menurut penyusun, buku itu sangat relevan dan efektif dalam pengajaran bahasa Arab untuk non Arab, khususnya dalam pendekatan “fahm al-maqru“ (pemahaman teks) dan…
Rp 65.000
Teori Belajar dan Aliran-Aliran Pendidikan
Teori Belajar dan Aliran-Aliran Pendidikan Deskripsi: Belajar merupakan proses internalisasi dunia luar ke dalam diri seseorang untuk membangun pengalamannya tentang dunia luar tersebut. Sangat banyak teori yang membahas tentang konsep belajar. Tentu saja ada beberapa paradigma yang berbeda mengenai konsep belajar, jika dilihat dari sudut pandang teori belajar dan aliran pendidikan. Buku ini berusaha untuk…
Rp 75.000
Manajemen Pendidikan Tinggi
Manajemen Pendidikan Tinggi Buku ini menyajikan panduan mendalam untuk mengatasi kompleksitas dan tantangan dalam pengelolaan perguruan tinggi. Buku ini memulai pembahasannya dengan memperkenalkan hakikat dari pendidikan tinggi dan perguruan tinggi, menggali jenis, tujuan, fungsi, dan prinsip-prinsip dasar yang mengatur lembaga-lembaga ini. Melalui eksplorasi manajemen sumber daya manusia (SDM) dan inovasi teknologi informasi dan komunikasi (IPTEK),…
Rp 90.000
Model-Model Pembelajaran
Model-Model Pembelajaran Deskripsi: Buku ini disusun oleh para akademisi dan praktisi yang berasal dari berbagai institusi pendidikan. Buku ini disusun tidak bermaksud untuk mengungkap secara keseluruhan model-model pembelajaran, tetapi hanya terbatas pada model-model pembelajaran tertentu. Tim penulis berharap buku ini dapat menjadi tambahan referensi dan pembanding bagi para pembaca maupun para insan akademisi yang ingin…
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.